读书与功业
卮言 ·
读书是功夫的辅助系统，绝不是功业的核心发动机。我们提到读书学习就认为是一件正事，是提升能力、拓宽眼界、增长知识、提高认知的不二途径。其实，我一直在思考读书学习对于一个人建立功业来说是否是绝对条件。我认为读书学习是一种很平常的事情，和功夫成败并无太多关联。它们之间是一种拟合的关系，普遍的认识是读书越多，功业成功的概率越大，但是这并不是一种正向关系，而是一种统计学上的拟合。在个人功业上建设上我并不是否定读书的正向意义，只是反对读书和功业的绝对关系。当所有人都在鼓励我们做一件事情的时候，我们应该保持警惕，因为这很可能是一件类似鸡肋的事情。从社会文化属性讲，读书学习是一件很平常的事情，如同吃饭睡觉一样，并不是一种多么了不起，令人引以为傲的技术能力。读书其实根本解决不了任何现实问题，很多问题通过读书也不会获得多大的裨益。读书只是为我们提供了一个不同的视角，一个不同的侧重思考方向，至于去解决这个具体的问题还需要我们运用自身的复合能力。
如果要说读书对人的影响和作用，那站在历史的角度来看有太多这样的人物故事可以拿来旁征博引，但是我不想做搬书匠，一句简单的日常用语就可以说明问题。“秀才造反，三年不成”。读书这种事情读的多在基本面上是有好处，但是不绝对。我们读书关键是向我们的脑袋上摄入某种知识或者是精神意识，这种外来的东西进入人体不是有利就是有坏。因为外来的东西进入某个物质体中就会或多或少令这个个体发生某种变化，可能是正向，也可能是负向，又或者是两者兼而有之。“秀才造反，三年不成”这句常用语很能说明问题。读书给我们在处理事情的时候提供很多理论架构和技术结构以及解决方案，但是也会在我们的脑袋上加装各种程式和框架，成为掣肘我们做事情时候的羁绊，限制我们的想象力和灵感创意。最近看的一本书《为什么伟大不能被计划》讲解的核心理念和这一点很有异曲同工之妙。这本书它是从技术层面开始讲解的，书中讲到，如果我们在创造机器人时首先设定机器人是直立行走，那么机器人就失去了其他的可能。这句话很值得人们思考，如果我们事先就把一个事情规划好，然后再按照步骤去实现，这是一种工程学的思想，我们不能说它不好，但是这种程式化的方式有其自身的局限性。首先就是限制了事物发展的其他可能性发生；其次，容易造成人和事情的循规蹈矩，墨守成规；再者，容易扼杀我们的创意和无限的想象力。从这里可以看出读书这件事情产生的效益和这本书讲解的思想如出一辙。
凡事有利就有弊。我们不必鼓吹读书有多大的正向效益，当然也不能否定读书对于一个人成长的必要性。“一字不识通六经”很适用于明朝开国皇帝朱元璋，但是他能成就帝业并不是靠读书多少才取得的，他个人的综合素养来源于日常的丰富社会经验和阅历。在这个过程中，身边的谋臣军师李善长和刘伯温等对他进行文略经史讲解，他从中汲取各种能被取用的政治、军事、管理的经验营养，再结合自己丰富的社会实践经历，所以这才助他成就了一番伟业。当然，这一过程他虽然没有怎么直接读书，但是他从李善长、刘伯温那里汲取必要的知识和营养，可以说，在侧面他在间接读书。虽说如此，但也不能绝对说朱元璋取得天下是读书才取得的，他能得天下，建立功业，读书只是其中的 一个有重要作用的因子，绝不是根本原因。读书对一个人建立功业很有帮助，但读书绝对不是一个人建立功业走向成功的首要原因。
现代社会发展迅速，各种新科技、新技术、新行业等层出不穷，而且各种知识爆炸增长，我们为了保持自己的竞争力，不被社会淘汰，所以读书就显得十分必要了。因为读书是增强能力，提升认知的有效途径之一。但是在这里绝不是让自己扎入书堆以考究的方式来读书，这对人的成长没有丝毫意义，反而会被耻笑为书呆子。现代社会的读书思想如同易中天先生所说，粗知大略即可。我们不必局限于书中的条条框框，更不能被书中的某些理念所囿，能被取用就吸收，不能就置之不理。读书是一种日常习惯，是个人建立功业的辅助系统，只有自己深有体会才会认识到读书和功业之间的关系，也能直接感受到读书对人有那些正向效益和消极反馈。希望大家对读书和功业的关系有一个全面的认识，避免被一些人利用读书的作用之名行收割我们钱包之实的阴谋得逞。望大家都能好读书，读好书，进而建立自己的人生功业。几句胡言，一点浅见而已！